精灵召唤？我要自己上！ 第77章 精灵系别

又恐吓了一波召唤师幼崽后，风老师接着讲：‘‘除了通灵石以外，还有几种方法可以提升精灵的等级，我在这里简单提一下。一是元素结晶，产自魔法植物元素花，能量温和纯净，最适合精灵吸收，特别是幼体精灵。具体种植方法等你们到高年级后选修药剂学或者魔植学的时候可以学到。’’

‘‘二是元素药剂，是药剂师从含有大量魔法元素的魔法植物里萃取而来。效果和元素结晶类似，但取决于药剂师的萃取手法。手法越高明，药剂就越纯净，越容易被精灵吸收。如果手法差劲，药剂中含有杂质就多，还不如直接使用通灵石性价比高。感兴趣的同学以后可以选修药剂学。’’

‘‘第三种方法就是精灵自行修炼，这才是我这门课上要教给大家的方法，也是许多资源匮乏的同学前期提升精灵等级的主要方法。无论是通灵石、元素结晶还是元素药剂，虽然能快速提升精灵的等级，但前提是你得有这些东西。对在座的大部分同学来说，目前都没有这个能力去获取这些资源，所以让精灵自行修炼就很重要了。当然，现在我们先不讲这个，等第二节课下课去室内演习场之前我们再讲。’’

又有新东西，莉朵记笔记忙得不亦乐乎。正好风老师话音刚落，第一节课的下课钟就响了，其他同学也终于可以让自己快要爆炸的脑袋休息一下了。

莉朵也有时间和芙妹亲亲热热地说一会话了，来了几个贴贴之后莉朵就开始指着刚才做的笔记让芙妹一个个认着玩。感觉没认几个字，第二节课就开始了。

风老师讲课的内容也算是天马行空，抓到个由头就可以抽丝剥茧娓娓道来，看得出知识储备很丰富。有那个由头在，学生对知识点的记忆还是很深刻的。

只不过肯定不是按事先备课的内容来讲的，顺序被打乱了，系统性不够强。不过也无所谓，反正莉朵全部都记下来了，到时候整理一下就行了。

第二节课讲的内容估计才是风老师备课时预计第一节理论课要讲的内容。只是不知道风老师作为参考教材的书籍有哪些，也不知道图书馆里有没有这些书籍。

等这个月女生管理员奖励的学分券到手了莉朵打算去看一看。至于用金币兑换学分券去图书馆先睹为快？现在莉朵忙得很，根本没那个时间去。

‘‘我们从世界本源说起。世界由地、火、风、水等基本粒子组成，无论物质和能量，称为四相。地、水主物质、主厚重、主包容、主养育，风、火主能量、主流动、主破坏、主演化。由四相衍生而来，产生了金、木、水、火、土、风、雷、冰、光、暗等表象。’’

‘‘我们把精灵按四相分为地系、火系、风系、水系四个系别，其中金、木、土属地系，火、光、暗属火系，风、雷属风系，水、冰属水系。但实际上木可以算是地、水两个系别的复合，暗这种表象主要体现在魔物和魔化生物身上。’’

哦吼，这一段讲得相当抽象，莉朵是因为有前世的见识所以能够理解，可对班级里面魔法大陆的这些刚识字也没多久的土着孩子来说，那可实在太难了！莉朵都快要从他们发直的双眼里面看出转动的蚊香眼来了！

风老师显然也是照本宣科，完全没有要给大家详细解释的意思。不过不重要，研究世界的本质跟刚识字的九岁小孩子有什么关系？！大家只要知道有这么个概念就行了，只要记住结论部分就完全不影响我们的生活和修炼！

‘‘精灵虽然和我们人类外形相似，但他们实际上属于元素生灵。他们体内没有人类的血肉构造，而是由元素能量回路构成，所以他们只需要吸收对应系别的元素能量就能长大、升级，而不需要进食、排泄，排出的杂质也都属于异种能量，直接排放到空气中。’’

‘‘精灵是魔法大陆最纯净的生灵之一，他们的诞生也不依赖繁衍。虽然按照我们人类的外貌分为男性精灵和女性精灵，但这只是世界规则赋予他们的特性，不同系别的精灵在外观性别显示和个性上各有不同。’’

‘‘同一种族的精灵虽然每个个体都有差异，但在人类看来，他们外形相似、性别相同、个性雷同，很难分清楚他们之间的细微差异，所以通常都是以种族命名来称呼他们。’’

‘‘经统计，现在由召唤师召唤出来的精灵种族共有十三种，分别是洛克、红莲、温蒂、宁芙、迪诺、雷加、幽兰、美亚、阿葵亚、莉莉丝、丁丁、依露和碧瑶。其中，洛克、红莲、温蒂、宁芙、迪诺精灵是常见精灵，其他精灵属于稀有精灵。’’

‘‘洛克精灵、丁丁精灵以及碧瑶精灵属于地系精灵，红莲精灵、莉莉丝精灵和美亚精灵属于火系精灵，温蒂精灵、迪诺精灵和雷加精灵属于风系精灵，剩下的宁芙精灵、幽兰精灵和阿葵亚精灵以及依露精灵都属于水系精灵。’’

莉朵听到了一连串熟悉的名字，除了碧瑶这个名字比较陌生外，其他的名字都是莉朵在前世《魔法花园》这个游戏里面见过的。不得不再一次感慨世界设定的相似性。

当然游戏里面还有一些英雄的名字风老师没有讲到，大概在魔法大陆上不存在吧。毕竟那些英雄要么是活动英雄，比如说圣诞温蒂，要么丑得一批，比如说千真拳、雪尹。没有就没有吧，有那么多美型的精灵还不够吗？！

‘‘当然，稀有精灵在某些方面确实比常见精灵有优势，但也不意味着常见精灵就很差，培养好了照样很出彩！而且常见精灵也不是没有优势，那就是他们都有一套比较成熟的培养方案，培养材料也相对易得。’’

‘‘稀有精灵在这方面反而比较吃亏，不过他们往往在攻击上颇有特色或者技能特殊，所以人们比较看重。但既然都说是稀有精灵了，自然是因为召唤出来的人少，所以召唤出常见精灵的同学不要过多去羡慕召唤出稀有精灵的同学也不要妄自菲薄，认真学习，努力赚取资源培养好自己的精灵就够了。’’

接下来风老师简单介绍了每种精灵的外观性别等方面的情况就结束了今天的理论教学。接下来就要开始讲解第三节课实操训练课所需要了解的内容了。所有人都在一阵奋笔疾书后停下手中的动作，正襟危坐等着风老师的讲解和演示。

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